斯坦福教授：父母如何帮孩子找到目标和动力？

"目的影响人生的快乐和满足。有目的感的孩子，都有高度动机，会自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识，也展现少见的务实效率。但老师、父母不能直接给予孩子一个人生的目的；而必须用引导、用身教和对话，帮助孩子迈向目的之路。"

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别生气，是对自己最好的照顾！

别为难，是对自己最好的报答人活着，除生死外无大事越长大越明白，生命是一种减法，没有人知道下一秒会发生什么。

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当我渴望处于某个模式中，恐惧就产生了

活得没有恐惧，意味着活得没有特定的模式。恐惧，就是对实情的不接纳

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所有不满的后面，都有一个你认为的“应该”

“应该”是痛苦之源。没有人会完全按照你的标准行动。 有一种深渊叫“应该”。如果仅仅因为对方是你的父母、孩子、姐妹兄弟、叔舅姨姑、朋友、爱人，你就认为他们应该为你做什么，就必须对你负责任。

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父母的控制，其实是把孩子当成自我安全感的“人质”

教育的本质，是一个灵魂唤醒另一个灵魂， 让她看到生活的光和希望。别因为自己的问题， 去控制孩子，那不是爱，是悲哀。

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