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父母最艰巨的工作:帮助家庭迎接前所未遇的挑战
2021-12-03


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   在美国缅因州,有一所神奇的高中。这所学校招收的大多数学生几乎没有希望被录取进入可靠的大学,更不用说竞争激烈的学校。但这里98%以上的毕业生进入了四年制大学,其中包括多所名校。98%的大学录取率一直保持了几十年。他们的秘诀是什么?

   作者这样说:“这些年来,我们看到越来越多的父母处在不安之中,有时还会伤心痛苦。他们的家庭生活不是当初想象的样子。很多人已经对自己为人父母的能力失去了信心。大多数人对此感到愤怒。大多数父母没有抚养孩子的策略。”这是你家里的写照吗?请来阅读这本书。

   这不是一本轻易就能够写出来的书,而是两位作者作为父母、作为教育者几十年经验和经历的总结,因而充满着真知灼见,既有理想的光芒,又有落地的操作性,让我们再一次思想真正的教育意味着什么。

   他们认为:父母是*重要的老师,家庭是*主要的课堂。他们有一句格言,“苹果不会落在离树很远的地方。”改变孩子,要从家长的改变开始。家长自己的品格不改变,学校所做的一切可能都是徒然。这些道理可能听起来并不新奇,但落实起来却是难上加难。在这所神奇的学校,不仅是学生在这里上学,他们还为家长开办了许多培训项目,*有名的“父母*艰巨的工作”工作坊就是*重要的一个。在学生的毕业典礼上,他们还会为父母举行一个毕业典礼。作为本书核心内容的“十个优先重点”就是他们给家长提出的培养品格的指南,既有理念,又有具体的实施方法。

   他们认为:态度比天分更重要,努力比成绩更重要,品格比才华更重要。他们认为,我们每个人都有一种与生俱来的独特潜能,这个潜能决定了我们有着独特的命运,教育的目的就是让孩子和这个命运相连接。他们认为,实现这个命运,让孩子成为*好的自己的*途径就是孩子的品格,而不仅是学业上的成功。

   作者说,我们不是假装自己有灵丹妙药可以应对当前家庭和学校存在的所有困境。我们深切相信不管是传统智慧还是现行的各种做法都不能带来我们所期盼的根本改变。这种改变将来自于无数的父母,他们愿意拥抱改变和成长,这会成为引导孩子实现*潜能的基础。这种改变开始于相信没有任何其他工作比培养孩子更为重要。如果你是父母,你的表现将会是你对这个星球的*贡献。

   他们不相信速成,他们也不相信有什么捷径,所以他们认为教育子女是父母和学校前所未遇*艰巨的工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿见影,需要坚持不懈,持之以恒。作者说自己并不能承诺孩子一定会达到什么水平,但他们发现,只要家长付出了努力,按照他们的十个优先重点去实行,就一定能帮助孩子在长大后获得成功,帮助他们感到充实,并且有助于建立一个充满爱的大家庭。

 
内容简介
品格是个人成功的*保证!培养一个心智成熟的孩子,父母是*重要的老师!
改变孩子,从父母自身的改变开始。父母的每一次进步,孩子们都会首先从中受益。
态度比天分更重要,努力比成功更重要,品格比才华更重要。
在这本开创性的作品中,劳拉和马尔科姆·高尔德夫妇根据他们身为父母和在享有盛誉的海德学校作为教育者的经历,令人信服地说明了,真正的教育不是来自于追求分数和成功,而是源于重新建立对于品格、态度、目标的投入和努力。他们认为,态度比天分更重要,努力比成功更重要,品
格比才华更重要。他们提供了一种重新建立教育与价值之间联系的新范式,他们的关注点不是孩子,而是孩子*重要的老师——父母。
在解释了父母在孩子教育和生活中的重要影响后,高尔德夫妇详细讲述了海德学校迎接生活挑战的十个优先重点。他们认为,养育儿女是父母一生*伟大也是*艰巨的事业,并非一朝一夕就能完成,这十个优先重点,如能坚持不懈、持之以恒去实行,所有家庭都能从中受益。
作者简介
这本指南性的书提出了品格教育的十个常识性原则,并以成千上万家长和孩子们的逸闻趣事和他们的家庭故事加以生动地说明。”
——《出版人周刊》
“我们没有人真的为养育孩子这个重要的工作做好准备。我们只是凭经验行事,好坏经验都有。我们的父母就是我们的老师,如果父母不是完美的老师,就像我一样,那么我们就需要一些帮助。帮助一个个家庭,海德做得比任何人都要好”。
——马克?布朗(Marc Brown),美国著名童书作家,《亚瑟小子》(Arthur)系列畅销书作者
“在我 50年有关美德领导力的研究中,有一个因素脱颖而出:品格。判断一个人是否具有领导力、是否成熟的因素就是品格。海德学校知道品格是如何学习和培养的。高尔德夫妇用丰富和感人的语言把海德如何实现奇迹展现在了我们眼前。”
——沃伦·本尼斯(Warren Bennis),南加州大学商学院特聘教授,《经营梦想》(Managing the Dream)的作者
目  录
目录
序言
致中国读者
致读者

部分品格:一些基本概念
“品格是激发出来的,而不是灌输进去的” 
“你是个聪明的孩子,就是不努力”和其他空洞的语言 
海德学校:我们的实验室 
事情为什么是现在的样子 
独特的潜能——命运的钥匙 
你是按照品格文化的要求生活吗? 

第二部分 十个优先重点 
前  言
杰出的家庭教育
是艰难的;
是可行的;
永远都不会太晚。

我们是三个学龄孩子的父母。20多年前,我们开始了自己作为老师的职业生涯。多年来,我们和成百上千的孩子还有他们的家人打过交道。我们的经历,以及从既是父母又当老师的双重角色中学到的经验,形成了本书的核心内容。
媒体评论

   马尔科姆·高尔德(Malcolm Gauld),现任海德学校校董。毕业于巴斯市的海德学校,鲍登学院政府与历史专业学士,哈佛大学教育学硕士。曾任美国新英格兰北部独立学校协会主席。著有《大学成功的保证》(College Success Guaranteed)系列图书。马尔科姆被公认为是全美*的育儿和品格教育专家,拥有超过40年的教育经验。同时,他也是一位获奖作家和演说家。

   劳拉·高尔德(Laura Gauld),现任海德学校主席兼校长。“父母*艰巨的工作”工作坊创始人。中学时代也在巴斯市的海德学校度过,南缅因大学历史专业学士,在哥伦比亚大学组织管理心理学硕士。全美学校和社区团体的资深顾问。劳拉拥有超过30年的课堂和公共演讲经验,是一名*励志演说家,在育儿、家庭动力和品格教育领域享誉全美。